ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ВИТАГЕННОГО ОБУЧЕНИЯ В ПОСТРОЕНИИ ПРОПЕДЕВТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ВТОРОЙ СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

В статье приводятся примеры использования технологии витагенного обучения при изучении элективного курсе «Экопропедевтика».
The article provides examples of the use of vitagenic learning technology in the study of the elective course «Ecopropedeutics».

Description

Keywords

издания БГПУ, витагенное обучение, витагенный опыт, экопропедевтика, BSPU publications, vitagenic training, vitagenic experience, ecological propaedeutics

Citation

Кастелей, А. С. Применение технологии витагенного обучения в построении пропедевтических занятий для учащихся второй ступени общего среднего образования [Электронный ресурс] / А. С. Кастелей, Н. С. Сологуб // Cтуденческая наука – инновационный потенциал будущего : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: А. В. Позняк [и др.]. – Минск : БГПУ, 2023. – С. 111–115.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By