МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ ТУРИСТИЧЕСКОЙ ИНДУСТРИИ

Abstract

В статье рассматриваются научно-методические аспекты иноязычной подготовки будущих специалистов сферы туризма и гостеприимства как составляющей их профессиональной компетентности. Раскрывается сущность коммуникативно направленной методики обучения иностранному языку, ее преимущества в формировании у будущих менеджеров туристической индустрии иноязычной коммуникативной компетенции. Аргументируется важность применения профессионально ориентированного и интегративного подходов, которые способствуют повышению мотивации студентов к овладению иностранным языком и формированию их иноязычной профессионально ориентированной коммуникативной компетенции. Представлена и теоретически обоснована модель формирования иноязычной профессионально ориентированной коммуникативной компетенции менеджеров туристической индустрии на основе коммуникативно направленного, профессионально ориентированного и интегративного подходов, предполагающая модернизацию содержания и форм обучения иностранному языку в соответствии с принципами профессиональной ориентации, междисциплинарной интеграции и координации, коммуникативной направленности.

The article considers the scientific-methodical aspects of foreign-language training of future specialists in the sphere of tourism and hospitality as a constituent of their professional competence. It reveals the essence of communicatively directed methods of teaching foreign language, its advantages in forming foreign language communicative competence in future managers of tourism industry. It substantiates the importance of applying the professionally oriented and integrative approaches which contribute to increasing the motivation of students to mastering a foreign language and forming their foreign-language professionally oriented communicative competence. It presents and theoretically substantiates the model of forming foreign-language professionally oriented communicative competence of tourism industry managers on the base of communicatively directed, professionally oriented and integrative approaches which presupposes modernization of content and forms of teaching foreign language in accordance with principles of professional orientation, interdisciplinary integration and coordination, communicative direction.