Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/58519Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Гайдукевич, Светлана Евгеньевна | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-16T08:52:45Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-16T08:52:45Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.citation | Гайдукевич, С. Е. Характеристика компетентностной модели профессиональной подготовки учителя-дефектолога в условиях диверсификации системы образования / С. Е. Гайдукевич // Образование и наука в ХХI веке : ежегод. сб. науч. тр. БГПУ : 2017 год / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: А. И. Жук (гл. ред.) [и др.]. – Минск, 2018. – Вып. 1. – С. 16–19. | ru_RU |
| dc.identifier.issn | ISSN 2616-700X | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/58519 | - |
| dc.description.abstract | В статье обсуждается проблема создания компетентностной модели профессиональной подготовки учителя-дефектолога, отвечающей требованиям диверсификации образования детей с особенностями психофизического развития. Уточнены факторы, влияющие на ее формирование, описан состав, дана качественная характеристика структурных компонентов, уточнена отличительная особенность – ориентация на выделение специфических универсальных профессиональных компетенций. | ru_RU |
| dc.description.abstract | The article discusses the problem of creating a competence model for the professional training of a special teacher that meets the requirements of diversification the education of children with special needs. The model description includes factors of formation, composition of labor functions and actions, qualitative characteristics of structural components. A distinctive feature of the model is the determination of specific universal competencies. | en |
| dc.language | other | - |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | профессиональное образование | ru_RU |
| dc.subject | компетентностная модель профессиональной подготовки | ru_RU |
| dc.subject | учитель-дефектолог | ru_RU |
| dc.subject | дети с особенностями психофизического развития | ru_RU |
| dc.subject | диверсификация образования | ru_RU |
| dc.subject | professional education | en |
| dc.subject | competence model of vocational training | en |
| dc.subject | special teacher | en |
| dc.subject | children with special needs | en |
| dc.subject | diversification of education | en |
| dc.title | ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНТНОСТНОЙ МОДЕЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА В УСЛОВИЯХ ДИВЕРСИФИКАЦИИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ | ru_RU |
| dc.title.alternative | COMPETENCE MODEL OF A TEACHING PROFESSIONAL TRAINING IN THE CONDITIONS OF EDUCATIONAL DIVERSIFICATION | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| obrazovanie-i-nauka-v-21-veke-vyp-1_0016-0019.pdf | 3,07 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.