Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/58429Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Оракова, А. Ш. | - |
| dc.contributor.author | Мурзалинова, А. Ж. | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-06T13:07:07Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-06T13:07:07Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.citation | Оракова, А. Ш. Исследование представлений педагогов о непрерывном профессиональном развитии [Электронный ресурс] / А. Ш. Оракова, А. Ж. Мурзалинова // Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: ресурсы и механизмы обеспечения устойчивого развития общества = Teacher education in the context of transformation processes: resources and mechanisms to ensure sustainable development of society : сб. науч. cт. / Белорус. гос. пед. ун-т ; под науч. ред. А. В. Позняк. – Минск, 2022. – С. 319–324. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/58429 | - |
| dc.description.abstract | В рамках проводимого исследования о персонифицированном повышении квалификации казахстанских педагогов выполнен анализ их представлений о непрерывном профессиональном развитии. Анализ результатов анкетирования и фокус-группы позволяет сформулировать рекомендации для актуализации НПР. | ru_RU |
| dc.description.abstract | Within the framework of the ongoing research on personalized professional development of Kazakhstani teachers, an analysis of their ideas about continuous professional development is carried out. The analysis of the results of the questionnaire and focus group allows us to formulate recommendations for updating the CPD. | en |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | непрерывное профессиональное развитие педагога | ru_RU |
| dc.subject | исследование | ru_RU |
| dc.subject | анкетирование | ru_RU |
| dc.subject | фокус-группа | ru_RU |
| dc.subject | continious professional development of a teacher | en |
| dc.subject | research | en |
| dc.subject | questionnaire | en |
| dc.subject | focus group | en |
| dc.title | ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ПЕДАГОГОВ О НЕПРЕРЫВНОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ РАЗВИТИИ | ru_RU |
| dc.title.alternative | RESEARCH OF TEACHERS' VIEWS ABOUT CONTINUOUS PROFESSIONAL DEVELOPMENT | en |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ ТРАНСФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ: РЕСУРСЫ И МЕХАНИЗМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| pedagogicheskoe-obrazovanie-v-usloviyah-transformacionnyh-processov_0319-0324.pdf | 789,53 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.