ПРОБУЖДЕНИЕ ЛЮБВИ К ЧТЕНИЮ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Abstract

Озадачившись, как научить ребенка читать правильно еще в дошкольном возрасте, родители ищут подходящие методики. Подходы к обучению детей чтению существуют разные. Одни педагоги и психологи придерживаются мнения, что лучше начинать обучение с восприятия звуков. Другие настаивают на использовании букв уже на первых порах. В данной статье изложен эффективный подход с опорой на буквенные обозначения.

Confused about how to teach a child to read correctly at preschool age, parents are looking for suitable methods. There are different approaches to teaching children to read. Some teachers and psychologists are of the opinion that it is better to start learning with the perception of sounds. Others insist on using letters at first. This article outlines an efficient approach based on letter designations.