ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ В КИТАЕ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье рассмотрена проблема формирования профессионально-творческой направленности будущего учителя музыки в Китае. Раскрыты сущностные характеристики профессионально-творческой направленности будущего учителя музыки. Представлены направления подготовки учителей музыки в Китае.
The article considers the problem of forming a professional and creative orientation of a future music teacher in China. The essential characteristics of the professional and creative orientation of the future music teacher are revealed. The directions of training music teachers in China are presented.
The article considers the problem of forming a professional and creative orientation of a future music teacher in China. The essential characteristics of the professional and creative orientation of the future music teacher are revealed. The directions of training music teachers in China are presented.
Description
Keywords
издания БГПУ, профессионально-творческая направленность, учитель музыки, подготовка, университеты Китая, professional and creative orientation, music teacher, training, universities in China
Citation
Лю Цяо. Формирование профессионально-творческой направленности будущего учителя музыки в Китае [Электронный ресурс] / Лю Цяо // Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: ресурсы и механизмы обеспечения устойчивого развития общества = Teacher education in the context of transformation processes: resources and mechanisms to ensure sustainable development of society : сб. науч. cт. / Белорус. гос. пед. ун-т ; под науч. ред. А. В. Позняк. – Минск, 2022. – С. 233–236.