Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/58095
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Мэнжу Хуан | - |
dc.date.accessioned | 2023-02-07T11:13:03Z | - |
dc.date.available | 2023-02-07T11:13:03Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.citation | Мэнжу Хуан. Проблемы в дошкольном образовании Китая и их решения [Электронный ресурс] / Мэнжу Хуан // Гармонизация психофизического и социального развития детей дошкольного возраста : материалы Междунар. науч.-практ. конф. студентов и молодых ученых, Минск, 21 апр. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. В. Леганькова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2022. – С. 232–235. | ru_RU |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/58095 | - |
dc.description.abstract | Великое процветание страны лежит в основе образования, а основа образования лежит в дошкольном образовании. Активное развитие дошкольного образования в Китае имеет хорошую основу для развития. Мы должны в полной мере использовать "преимущество позднего развития" и энергично развивать дошкольное образование нетрадиционным способом. Мы можем даже принять такие меры, как введение раннего возраста приема в школу, включение дошкольного образования в систему обязательного образования, увеличение инвестиций в образовательные фонды и усиление подготовки учителей, чтобы способствовать развитию формального дошкольного образования, восполнить недостатки семейного воспитания детей и стимулировать его благотворное развитие. | ru_RU |
dc.description.abstract | The great prosperity of the country lies in education, and the foundation of education lies in preschool education. China's vigorous development of preschool education has its inevitability and a good foundation for development. We should give full play to the "late development advantage" and vigorously develop preschool education in an unconventional way. We can even take measures such as appropriately early admission age, bringing preschool education into the compulsory education system, increasing investment in education funds and strengthening the construction of teachers, so as to promote the development of formal preschool education, make up for the shortcomings of children's family education and drive its benign development. | en |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
dc.subject | дошкольное образование | ru_RU |
dc.subject | проблемы | ru_RU |
dc.subject | стратегия решения | ru_RU |
dc.subject | preschool education | en |
dc.subject | problems | en |
dc.subject | solution strategy | en |
dc.title | ПРОБЛЕМЫ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ КИТАЯ И ИХ РЕШЕНИЯ | ru_RU |
dc.title.alternative | PROBLEMS IN PRESCHOOL EDUCATION IN CHINA AND THEIR SOLUTIONS | en |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | ГАРМОНИЗАЦИЯ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
garmonizaciya-psihofizicheskogo-i-socialnogo-razvitiya-detej-27-10-22_0232-0235.pdf | 1,18 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.