Создание и адаптация текстовой информации на «ясном языке» как средство повышения качества образовательной и социальной инклюзии детей с интеллектуальными нарушениями

Abstract

В статье рассматриваются направления работы по созданию безбарьерной коммуникативной среды для людей с интеллектуальными нарушениями. Раскрывается понятие «ясный язык». Описаны этапы реализации международного проекта «Доступ к информации для людей с инвалидностью или «Ясный язык». Охарактеризованы содержание и задачи учебной дисциплины (по выбору студента) «Создание и адаптация текстовой информации на «ясном языке», разработанной в рамках проекта.