ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К МОДЕЛИРОВАНИЮ СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕМЬИ, ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ РЕБЕНКА С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье раскрываются теоретические подходы к проблеме разработки модели сопровождения семьи, воспитывающей ребенка с особенностями психофизического развития. Характеризуются компоненты структуры представленной модели. The article reveals theoretical approaches to the problem of developing a model of support for a family raising a child with special features of psychophysical development. The components of the structure of the presented model are characterized.
Description
Keywords
издания БГПУ, модель сопровождения семьи, воспитывающей ребенка с особенностями психофизического развития, компоненты модели, содержание модели, a model of support for a family raising a child with special features of psychophysical development, components of the model, the content of the model
Citation
Коляда, О. П. Теоретические подходы к моделированию сопровождения семьи, воспитывающей ребенка с особенностями психофизического развития [Электронный ресурс] / О. П. Коляда, И. Д. Могилевцева // Образование лиц с особыми образовательными потребностями: методология, теория, практика : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 6 окт. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Хитрюк [и др.]. – Минск, 2022. – С. 134–138.