1. Репозиторий БГПУ
  2. СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ
  3. 2022
  4. ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЦ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ: МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/57711
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЗахарэвіч, І. І.-
dc.contributor.authorZakharevich, І.-
dc.date.accessioned2023-01-11T10:55:16Z-
dc.date.available2023-01-11T10:55:16Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationЗахарэвіч, І. І. Аптымізацыя працы настаўніка-дэфектолага з сем’ямі дзяцей ва ўмовах пункта карэкцыйна-педагагічнай дапамогі дзіцячага сада–сярэдняй школы [Электронный ресурс] / І. І. Захарэвіч // Образование лиц с особыми образовательными потребностями: методология, теория, практика : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 6 окт. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Хитрюк [и др.]. – Минск, 2022. – С. 96–99.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/57711-
dc.description.abstractАўтар разглядае асобныя прычыны, якія зніжаюць эфектыўнасць карэкцыйнай дапамогі і ўскладняюць працэс узаемадзеяння спецыялістаў з бацькамі, якія выхоўваюць дзяцей з парушэннямі маўлення. Прадстаўлена абгрунтаванне неабходнасці развіцця рэабілітацыйнай культуры сем'яў для аптымізацыі адукацыйна-карэкцыйнай работы, арыентаванай на пераадоленне другасных парушэнняў і задавальненне асаблівых адукацыйных патрэб дзяцей з парушэннямі маўлення. The author considers some reasons that reduce the effectiveness of correctional care and complicate the process of interaction of specialists with parents raising children with speech disorders. special educational needs of children with speech disorders.ru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectпарушэнне маўленняru_RU
dc.subjectсям’яru_RU
dc.subjectрэабілітацыйная культураru_RU
dc.subjectнастаўнік-дэфектолагru_RU
dc.subjectкарэкцыйна-адукацыйны працэсru_RU
dc.subjectspeech impairmentru_RU
dc.subjectfamilyru_RU
dc.subjectrehabilitation cultureru_RU
dc.subjectspecial education teacherru_RU
dc.subjectcorrectional and educational processru_RU
dc.titleАПТЫМІЗАЦЫЯ ПРАЦЫ НАСТАЎНІКА-ДЭФЕКТОЛАГА З СЕМ’ЯМІ ДЗЯЦЕЙ ВА ЎМОВАХ ПУНКТА КАРЭКЦЫЙНА-ПЕДАГАГІЧНАЙ ДАПАМОГІ ДЗІЦЯЧАГА САДА–СЯРЭДНЯЙ ШКОЛЫru_RU
dc.title.alternativeOPTIMIZATION OF THE WORK OF A TEACHER-DEFECTOLOGIST WITH FAMILIES OF CHILDREN IN THE CONDITIONS OF THE POINT OF CORRECTIONAL AND PEDAGOGICAL ASSISTANCE OF KINDERGARTENru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЦ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ: МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2022-obrazovanie-lic-s-osobymi-obrazovatelnymi-potrebnostyami_0096-0099.pdf530,4 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.