Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/5752Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Олифирович, Наталья Ивановна | - |
| dc.contributor.author | Коптева, Светлана Ивановна | - |
| dc.contributor.author | Яценко, Татьяна Евгеньевна | - |
| dc.date.accessioned | 2015-07-06T11:41:06Z | - |
| dc.date.available | 2015-07-06T11:41:06Z | - |
| dc.date.issued | 2015-07-06 | - |
| dc.identifier.issn | 1818-8559 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/5752 | - |
| dc.description.abstract | В статье представлены сходства и различия представлений педагогов высшей школы, преподающих дисци-плины различного цикла, относительно важности формирования у студентов педагогических специальностей пяти групп социально-личностных компетенций, позволяющих эффективно взаимодействовать с подростками, которым свойственно ролевое виктимное поведение, и содействовать освоению ими в процессе обучения суверенного поведения. Обоснована важность понимания преподавателями вуза актуальности проблемы девиктимизации обучаемых для возникновения у будущих педагогов верных представлений о виктимных учащихся и стратегиях взаимодействия с ними. | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Весці БДПУ. Сер. 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія. - № 2.- С. 24-29. | - |
| dc.subject | подростковый возраст | ru_RU |
| dc.subject | девиктимизация | - |
| dc.subject | социально-личностные компетенции | - |
| dc.subject | ролевое виктимное поведение | - |
| dc.subject | издания БГПУ | - |
| dc.title | Оценка преподавателями социально-личностных компетенций будущих педагогов в области девиктимизации подростков | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Олифирович_Коптева_Яценко.pdf | статья | 513,58 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.