СУЩНОСТЬ И ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ В СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

В статье рассматриваются современные теоретические и методические аспекты функционирования профильных классов психолого-педагогической направленности в современной системе среднего общего образования: интеграция профориентационного и системно-деятельностного подходов к определению содержания образования старших школьников; проведение мероприятий по развитию у обучающихся мотивации к педагогической деятельности и различных компетентностей в рамках будущей психолого-педагогической деятельности; самостоятельная проектная деятельность учащихся.Тhe article deals with modern theoretical and methodological aspects of the functioning of profile classes of a psychological and pedagogical orientation in the modern system of Secondary general education: integration of career guidance and system-activity approaches to determining the content of education for older students; carrying out activities to develop students' motivation for pedagogical activity and various competencies in the framework of future psychological and pedagogical activities; independent project activity of students.