Умения устно описывать предмет учащимися младших классов вспомогательной школы
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье изучены особенности овладения учащимися с интеллектуальной недостаточностью описанием как типом речи
Description
Keywords
БГПУ, учащиеся с интеллектуальной недостаточностью, монологическая речь, описательный тип текста