Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/57095Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Бодряков, В. Ю. | - |
| dc.contributor.author | Bodryakov, V. Yu. | - |
| dc.contributor.author | Кирпиков, К. А. | - |
| dc.contributor.author | Kirpikov, K. A. | - |
| dc.date.accessioned | 2022-11-28T07:44:31Z | - |
| dc.date.available | 2022-11-28T07:44:31Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.citation | Бодряков, В. Ю. Лабораторные работы по математике с применением ИКТ как способ повышения мотивации к изучению математического анализа студентов нематематических специальностей педвузов / В. Ю. Бодряков, К. А. Кирпиков // Физико-математическое образование: цели, достижения и перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25–26 нояб. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Василец [и др.] ; отв. ред. А. Ф. Климович. – Минск, 2021. – С. 39–42. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/57095 | - |
| dc.description.abstract | На примере лабораторной работы по математике (ЛРМ) «Определение числа ℮ путем оцифровки изображения висящей цепи» обсуждаются особенности практической реализации и педагогические перспективы экспериментально-лабораторного подхода к обучению математике, воплощением которого являются ЛРМ с применением ИКТ. | ru_RU |
| dc.description.abstract | On the example of laboratory work in mathematics (LWM) “Determination of the number ℮ by digitizing the image of the hanging chain”, the features of practical implementation and pedagogical perspectives of the are discussed an experimental laboratory approach to teaching mathematics, the embodiment of LWM which is with the use of ICT. | en |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | ИКТ | ru_RU |
| dc.subject | лабораторные работы по математике | ru_RU |
| dc.subject | мотивация | ru_RU |
| dc.subject | ICT | en |
| dc.subject | laboratory works in mathematics | en |
| dc.subject | motivation | en |
| dc.title | ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИКТ КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ МАТЕМАТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА СТУДЕНТОВ НЕМАТЕМАТИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ПЕДВУЗОВ | ru_RU |
| dc.title.alternative | LABORATORY WORKS ON MATHEMATICS USING ICT AS A WAY TO INCREASE MOTIVATION TO STUDY MATHEMATICAL ANALYSIS OF STUDENTS OF NON-MATHEMATICAL SPECIALTIES OF PEDAGOGICAL UNIVERSITIES | en |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЦЕЛИ, ДОСТИЖЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Fiziko_matematichesko_obrazovanie_2021_0039-0042.pdf | 731,13 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.