АКТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ ИНКЛЮЗИВНОГО СООБЩЕСТВА УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИК ОУР
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
ГУО «Средняя школа № 12 г. Гродно» имеет значительный опыт реализации проектов в сфере ОУР. В статье представлен опыт организации инклюзивного эколого-образовательного проекта дополненной реальности. В проекте приняло участие более двух с половиной тысяч человек из пяти стран. Secondary school No. 12 in Grodno has significant experience in implementing projects in the field of ESD. The article presents the experience of organizing an inclusive environmental education project of augmented reality. More than two and a half thousand people from five countries took part in the project.
Description
Keywords
издания БГПУ, инклюзия, проект, инклюзивные сообщества, практики ОУР, IP-виртуальная платформа, inclusion, project, inclusive communities, ESD practices, IP-virtual platform
Citation
Богдан, Г. А. Актуальные подходы к формированию инклюзивного сообщества учреждения образования в условиях организации практик ОУР [Электронный ресурс] / Г. А. Богдан, А. И. Головенко // Образование в интересах будущего : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 3 июня 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Василец [и др.]. – Минск, 2022. – С. 276–279.