Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/56993
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Медведев, Д. Г. | - |
dc.contributor.author | Medvedev, D. G. | - |
dc.date.accessioned | 2022-11-22T11:52:07Z | - |
dc.date.available | 2022-11-22T11:52:07Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.citation | Медведев, Д. Г. Реализация логистического подхода к обучению студентов-механиков в классическом университете / Д. Г. Медведев // Физико-математическое образование: цели, достижения и перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25–26 нояб. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Василец [и др.] ; отв. ред. А. Ф. Климович. – Минск, 2021. – С. 16–20. | ru_RU |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/56993 | - |
dc.description.abstract | Описаны способы реализации образовательной логистики при подготовке студентов-механиков в классическом университете. Выделены три этапа (профилактическая, базовая, профессионально-ориентированная подготовка) и три группы образовательных информационных потоков подготовки студентов (базовая, специальная и дополнительная), которые определяются степенью корреляции инвариантных фундаментально-академических и вариативных профессионально-ориентированных компонентов содержания образования. | ru_RU |
dc.description.abstract | The ways of realization educational logistics in the preparation of mechanical students at a classical university are described. Three stages (pro-therapeutic, basic training, vocational-oriented training) and three groups of educational information flows of students training (basic, special and additional) are identified, which are determined by the degree of correlation of invariant fundamental-academic and variable vocational-oriented components of educational content. | en |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
dc.subject | студенты-механики | ru_RU |
dc.subject | математика | ru_RU |
dc.subject | этапы обучения | ru_RU |
dc.subject | информационные потоки | ru_RU |
dc.subject | межпредметные связи | ru_RU |
dc.subject | mechanical engineering students | en |
dc.subject | mathematics | en |
dc.subject | training stages | en |
dc.subject | information flows | en |
dc.subject | inter-subject relations | en |
dc.title | РЕАЛИЗАЦИЯ ЛОГИСТИЧЕСКОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ СТУДЕНТОВ-МЕХАНИКОВ В КЛАССИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ | ru_RU |
dc.title.alternative | REALIZATION OF A LOGISTICS APPROACH TO TEACHING MECHANICAL STUDENTS AT A CLASSICAL UNIVERSITY | en |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЦЕЛИ, ДОСТИЖЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Fiziko_matematichesko_obrazovanie_2021_0016-0020.pdf | 678,95 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.