РЕШЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ ЗАДАЧ КАК СПОСОБ ОРГАНИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

Abstract

В статье выявлена зависимость развития технического творчества учащихся и методов обучения. Описаны классификации методов обучения конструированию. Указана важность решения технических задач в формировании конструкторских знаний и умений учащихся. Выделены существенные признаки, присущие творчеству как виду человеческой деятельности. Определено значение творческих технических задач в подготовке учащихся к творческой работе.

The article defines the dependence of the development of technical creativity of pupils and teaching methods. The classification of methods of teaching in design is described. It indicated the importance of solving technical problems in the formation of engineering knowledge and skills of pupils. Highlighted the essential features inherent creativity as a kind of human activity. Determine the value of creative technical challenges in preparing pupils for creative work.