Формирование ментальных репрезентаций в контексте прототипов

Abstract

Опираясь на прототипный подход и теорию двойного кодирования А. Пайвио (A dual coding Approach), рассматривается роль типизации и классификации на разных уровнях обобщенности категорий. Экспериментально обосновывается ведущая роль характерного (ассоциативного или понятийного) способа группировки вербального материала с точки зрения эффективности и продолжительности формирования ментальных репрезентаций.