Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/56126
Название: ОБУЧЕНИЕ И ЗНАКОМСТВО ДЕТЕЙ С ОСЕДЛО-КОЧЕВЫМИ ОТНОШЕНИЯМИ, ОСОБЕННОСТЯМИ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ДИКИХ ЖИВОТНЫХ В ГОРАХ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КЫРГЫЗСКОГО КАЛЕНДАРЯ – «АЙСАНАК»
Авторы: Карамолдоев, Ж. Ж.
Курманалиева, Т. Т.
Мамбеталиева, А. А.
Ключевые слова: издания БГПУ
дошкольное образование
обучение
горы,
эпосы
животный мир
высотный пояс
календарь «Айсанак»
растительный мир
традиции
Казахстан
Дата публикации: 2021
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Карамолдоев, Ж. Ж. Обучение и знакомство детей с оседло-кочевыми отношениями, особенностями распределения диких животных в горах с использованием Кыргызского календаря – «Айсанак» [Электронный ресурс] / Ж. Ж. Карамолдоев, Т. Т. Курманалиева, А. А. Мамбеталиева // Психолого-педагогическое сопровождение ребенка в дошкольном образовании: союз теории и практики : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.]. – Минск, 2021. – С. 137–141.
Краткий осмотр (реферат): Кыргызский календарь «Айсанак», основанный на многовековых традициях использования природных условий для жизнедеятельности, дает возможность обучению детей на основе своеобразных оседло-кочевых отношений, народным традициям, распределению диких животных по различным высотным поясам.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/56126
Располагается в коллекциях:ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: СОЮЗ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Психолого-педагогическое сопровождение ребенка_0137-0141.pdf1,21 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.