Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/56069
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorАтаниязова, М. Б.-
dc.date.accessioned2022-09-20T12:17:07Z-
dc.date.available2022-09-20T12:17:07Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationАтаниязова, М. Б. Возможности использования опыта японии для развития дошкольного образования в Республике Узбекистан [Электронный ресурс] / М. Б. Атаниязова // Психолого-педагогическое сопровождение ребенка в дошкольном образовании: союз теории и практики : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.]. – Минск, 2021. – С. 31–34.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/56069-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются некоторые аспекты развития системы дошкольного образования Республики Узбекистан. Анализируются возможности использования опыта работы дошкольных образовательных учреждений Японии в практике работы отечественных образовательных учреждений.ru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectдошкольное образованиеru_RU
dc.subjectраннее развитиеru_RU
dc.subjectдошкольные образовательные учрежденияru_RU
dc.subjectдетский сад.ru_RU
dc.titleВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОПЫТА ЯПОНИИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ УЗБЕКИСТАНru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: СОЮЗ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Психолого-педагогическое сопровождение ребенка_0031-0034.pdf815,96 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.