Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/5603
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛобанов, Александр Павлович-
dc.contributor.authorДроздова, Наталья Валерьевна-
dc.date.accessioned2015-06-22T18:15:01Z-
dc.date.available2015-06-22T18:15:01Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationРУДНru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/5603-
dc.description.abstractНа основании анализа тенденций развития системы высшего образование сделан вывод о смене теоретико-методологических основ компетентностного подхода: переходе от концепций интеллектуальной компетентности к концепции экспертных способностей.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.relation.ispartofseriesВысшая школа: опыт, проблемы, перспективы: Материалы VIII Международной науч.-практ. конф., Москва, РУДН, 15–17 апр. 2015 г.: в 2-х ч. / Науч. ред. Казаренков В.И. – М.: Изд-во РУДН, 2015. – Ч. 1. – С. 338 – 341.;-
dc.subjectсистема высшего образованияru_RU
dc.subjectкомпетентностный подходru_RU
dc.subjectинновационные образовательные технологииru_RU
dc.subjectинтеллектуальная компетентностьru_RU
dc.titleКомпетентностный подход: от интеллектуальной компетентности к экспертным способностямru_RU
dc.typeOtherru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2 Конф РУДН.pdf107,9 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.