Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/55884
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Шаркович, Е. С. | - |
dc.contributor.author | Sharkovich, E. | en |
dc.date.accessioned | 2022-08-09T08:49:23Z | - |
dc.date.available | 2022-08-09T08:49:23Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.citation | Шаркович, Е. С. Методическое обеспечение как способ оптимизации производственной практики студентов-филологов по иностранному языку / Е. С. Шаркович // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : сб. cт. IV междунар. науч.-практ. конф., Минск, 24 марта 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Е. И. Суббота [и др.]. – Минск, 2022. – С. 178–180. | ru_RU |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/55884 | - |
dc.description.abstract | В статье раскрывается сущность и содержание производственной практики по иностранному языку студентов-филологов в учреждениях общего среднего образования, указываются нормативные документы, регулирующие требования к содержанию и организации практики. Статья посвящена необходимости оптимизировать педагогическое сопровождение практик за счет разработки методического обеспечения в виде рекомендаций и онлайн-ресурсов. В целях повышения эффективности практики предлагается разработать методические рекомендации для производственной практики по иностранному языку, основанные на результатах SWOT-анализа существующего методического обеспечения, а также на результатах анкетирования студентов и руководителей практики. | ru_RU |
dc.description.abstract | The article reveals the essence and content of the teaching practicein a foreign language of philology students in institutions of general secondary education, specifies the normative documents that regulate the requirements for the content and organization of teaching practice. The article is devoted to the need to optimize the pedagogical support of teaching practice through the development of methodological support in the form of recommendations and online resources. In order to improve the effectiveness of teaching practice, it is proposed to develop methodological recommendations for teaching practicein a foreign language, based on the results of a SWOT analysis of existing methodological support, as well as on the results of a questionnaire of students and practice managers. | en |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
dc.subject | производственная практика | ru_RU |
dc.subject | методическое обеспечение | ru_RU |
dc.subject | SWOT-анализ | ru_RU |
dc.subject | анкетирование | ru_RU |
dc.subject | BSPU publications | en |
dc.subject | teaching practice | en |
dc.subject | methodological support | en |
dc.subject | SWOT analysis | en |
dc.subject | questionnaire | en |
dc.title | МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАК СПОСОБ ОПТИМИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ | ru_RU |
dc.title.alternative | METHODOLOGICAL SUPPORT AS A WAY TO OPTIMIZE THE TEACHING PRACTICE OF PHILOLOGY STUDENTS IN A FOREIGN LANGUAGE | en |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : сборник статей |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
3_Преподавание_иностранных_языков-178-180.pdf | 327,66 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.