О РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ

Abstract

В статье авторы затрагивают вопросы актуализации цели и модернизации содержания обучения иностранному языку, определяет цели обучения для студентов педагогического профиля, основываясь на выборе компетенций. Поднимается вопрос о целях и формах обучения в рамках компетентностного подхода. Статья рассматривает методы обучения, которые стимулируют выработку профессиональных компетенций и их можно считать универсальными для любого профиля и направления подготовки.
In the article, the authors touch upon the issues of updating the purpose and modernization of the foreign languageteaching content, defines teachinggoals for students of pedagogical profile, based on the choice of competencies. The forms and methods of teaching within the competence approach in teaching are mentioned. The article considers teaching methods that stimulate the development of professional competencies and they can be considered universal for any profile and direction of training.

Description

Keywords

издания БГПУ, обучение, компетентностный подход, цели обучения, педагогический профиль, иностранные языки, BSPU publications, training, competence approach, learning objectives, pedagogical profile, foreign languages

Citation

Бородич, С. А. О реализации процесса формирования профессионально ориентированной языковой компетенции студентов педагогического профиля / С. А. Бородич, А. А. Шапаренко // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : сб. ст. IV Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 24 марта 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Е. И. Суббота [и др.]. – Минск, 2022. – С. 6–7.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By