Образовательные ресурсы повышения качества последипломного образования учителей-дефектологов в Республике Беларусь

Abstract

В статье рассматриваются современные образовательные парадигмы, аспекты разработки содержания целевых курсов, исходя из актуальных потребностей практики

Description

Keywords

БГПУ, образовательные ресурсы, последипломное образование, качество подготовки специалистов

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By