Реализация принципа коррекционной направленности обучения детей с нарушением слуха в общеобразовательной школе
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье рассматриваются особенности реализации принципа коррекционной направленности в обучении детей с нарушением слуха в условиях интегрированного обучения и воспитания. Характеризуются специфические трудности, возникающие в процессе обучения слабослышащего ребенка в общеобразовательной школе, раскрываются пути их преодоления
Description
Keywords
БГПУ, коррекционная направленность обучения, нарушение слуха, слабослышащие дети