МЕТОДИКА ПОСТРОЕНИЯ ФИГУРЫ ЧЕЛОВЕКА В РИСУНКЕ

Abstract

Развитие академического искусства в условиях технологического бума следует рассматривать не как антитезу последнему, и вовсе не как явление хронологическое, а типологическое, связанное не столько с определенным визуальным языком, сколько с моделями художественного мышления. Резонно говорить о наиболее ярких чертах эстетического восприятия академической традиции, преломленной через призму восприятия конкретного художника, выпускника Академии художеств

The development of academic art against the backdrop of tech boom should be considered not as the antithesis of the last one, and certainly not as the chronological phenomenon, it should be considered as the typological phenomenon connected not so much with definite visual language as with models of artistic thinking. It is reasonable to speak about the brightest figures of aesthetic appreciation of academic tradition, refracted through the prism of appreciation of a concrete artist, a graduate of Art Academy