Роль фреймов и скриптов в организации образовательного процесса на занятиях РКИ

Abstract

Автор, исследуя понятия «фрейм», «скрипт», «слот» и их вариации в культурно-историческом контексте, утверждает необходимость введения в образовательный процесс на занятиях русского языка как иностранного нового терминологического словаря. Конструирование фреймов и скрип¬тов на занятиях русского языка как иностранного является отличным ин-струментарием для создания положительных результатов, аффирмации.