Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/54465
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Горонина, Татьяна Петровна | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-01T11:58:38Z | - |
dc.date.available | 2022-03-01T11:58:38Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.citation | Горонина, Т. П. Формы и методы организации стажировки как средства формирования инклюзивной культуры педагогических работников / Т. П. Горонина // Дополнительное образование взрослых: формальное, неформальное, информальное : сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25–26 нояб. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: И. В. Шеститко [и др.] ; науч. ред. Ю. Н. Кислякова. – Минск, 2021. – С. 47–51. | ru_RU |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/54465 | - |
dc.description.abstract | Статья посвящена проблеме совершенствования процесса повышения квалификации педагогов. Особое внимание уделяется развитию системы стажировок как формы обеспечивающей единство теории и практики, а также комплексную поддержку педагогов, вступающих в инклюзивный процесс. | ru_RU |
dc.description.abstract | The article is devoted to the problem of improving the process of professional development of teachers. Special attention is paid to the development of the internship system as a form of ensuring the unity of theory and practice, as well as comprehensive support for teachers entering the inclusive process. | en |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
dc.subject | стажировка | ru_RU |
dc.subject | инклюзивная культура | ru_RU |
dc.subject | расстройства аутистического спектра | ru_RU |
dc.subject | повышение квалификации | ru_RU |
dc.subject | BSPU publications | en |
dc.subject | internship | en |
dc.subject | inclusive culture | en |
dc.subject | autism spectrum disorders | en |
dc.subject | professional development | en |
dc.title | ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ СТАЖИРОВКИ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ИНКЛЮЗИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ: ФОРМАЛЬНОЕ, НЕФОРМАЛЬНОЕ, ИНФОРМАЛЬНОЕ |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
2021-47-51.pdf | 176,05 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.