ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЦ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ: ОПЫТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

Abstract

Статья представляет современную систему профессионально-трудового и профессионального образования лиц с интеллектуальной недостаточностью в Республике Беларусь, знакомит с нормативным и учебно-методическим обеспечением данного процесса, а также описывает возникающие на практике проблемы и предлагает возможные пути их решения.

Description

Keywords

БГПУ, профессионально-трудовое обучение, профессиональное образование, интеллектуальная недостаточность, Республика Беларусь, учащиеся с легкой интеллектуальной недостаточностью, углубленная социальная и профессиональная подготовка, патронатное сопровождение, учебно-программная документация

Citation

Лисовская, Т. В. Профессионально-трудовое обучение и профессиональное образование лиц с интеллектуальной недостаточностью: опыт Республики Беларусь / Т. В. Лисовская, Е. Ю. Фалевич // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 5. - С. 21-29

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By