Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/54259| Название: | ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ ИНЖЕНЕРНОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
| Другие названия: | INTEGRATED OCCUPATION AS AN EFFECTIVE FORM OF BUILDING THE FOUNDATIONS OF ENGINEERING THINKING OF PRESCHOOL CHILDREN |
| Авторы: | Пролыгина, Н. В. Prolihina, N. |
| Ключевые слова: | издания БГПУ интегрированное занятие основы инженерного мышления многофункциональность межпредметные связи BSPU publications integrated lesson fundamentals of engineering thinking multifunctionality interdisciplinary connections |
| Дата публикации: | 2021 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Пролыгина, Н. В. Интегрированное занятие как эффективная форма формирования основ инженерного мышления детей дошкольного возраста / Н. В. Пролыгина // Гармонизация психофизического и социального развития детей дошкольного возраста : материалы Междунар. науч.-практ. конф. студентов и молодых ученых, Минск, 24 апр. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. В. Леганькова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2021. – С. 294–298. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье рассмотрена актуальность организации интегрированных занятий как эффективной формы формирования основ инженерного мышления детей дошкольного возраста. The article considers the relevance of the organization of integrated classes as an effective form of formation of the foundations of engineering thinking in preschool children. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/54259 |
| Располагается в коллекциях: | ГАРМОНИЗАЦИЯ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| макет_ГАРМОНИЗАЦИЯ РАЗВИТИЯ_21.09.21-294-298.pdf | 520,38 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.