Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/54203
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПоздеева, Татьяна Васильевна-
dc.date.accessioned2022-02-14T12:50:09Z-
dc.date.available2022-02-14T12:50:09Z-
dc.date.issued1994-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/54203-
dc.descriptionРазвіццё нацыянальнай сістэмы падрыхтоўкі педагагічных кадраў: зборнік артыкулаў / Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь, Беларускі дзяржаўны педагагічны ўніверсітэт, Педагагічнае таварыства Рэспублікі Беларусь. - Мінск, 1994.-С. 67-68ru_RU
dc.description.abstractПры стварэнні прафесіяграфічнай характарыстыкі выхавацеля, якая з'яуляеццв у пэуным сэнсе тэарэтычнай мадэллю.мы эыходзім з наступных метадалагічнкх ггрынцыпау.. Па-першае, намі канстатавалася суб'ектнасць дзейнасці студэнта на усіх этапах і стадыях прафесійнага станауленіія: да ВНУ, у сценах педуніверсітзта, прафвсійнай працы ў дашкольнай установе ці педвучылішчыru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherУчреждение образования "Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка"ru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectдеятельность воспитателяru_RU
dc.subjectвоспитательru_RU
dc.titleПСІХОЛАГА-ПЕДАГАГІЧНЫ ПАДЫХОД ДА МАДЭЛІРАВАННЯ ДЗЕЙНАСЦІ ВЫХАВАЦЕЛЯru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Псіхолага-педагагічны падыход.pdf466,64 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.