Ролевые позиции в ситуации буллинга у подростков с разным уровнем тревожности

Abstract

Статья посвящена исследованию проблемы буллинга в подростковой среде. Дан краткий анализ феномена буллинга, изложены результаты эмпирического исследования, проанализированы взаимосвязи между уровнями личностной и реактивной тревожностью и ролями в ситуации буллинга.

Description

Keywords

издания БГПУ, буллинг, агрессор, жертва, наблюдатель, личностная тревожность, реактивная тревожность

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By