ДВИГАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ, ЗАДАЧИ И МЕТОДИКА ИХ РАЗВИТИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТА

Abstract

В статье представлен аналитический обзор теоретических и методических подходов к проблеме развития двигательных способностей детей. Показано, что отличительной особенностью развития двигательных способностей является их тесная взаимосвязь с процессом овладения детьми разнообразными видами двигательной активности и, прежде всего, основными движениями. Рассмотрены основные виды двигательных способностей (силовых, скоростных, координационных, выносливости, гибкости), возрастная динамика их проявления в дошкольном возрасте. Отмечается, что только в условиях двигательной деятельности, которую организует взрослый, процесс развития двигательных способностей носит целенаправленный характер. Особое внимание уделяется содержанию двигательной деятельности, в которой происходит становление двигательной сферы ребенка с учетом его возрастных психофизиологических особенностей и в форме привлекательной игры.