Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/52993
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorOlimov, Q.-
dc.contributor.authorUmatalieva, K.-
dc.contributor.authorSayfullayeva, D.-
dc.date.accessioned2021-11-09T14:17:26Z-
dc.date.available2021-11-09T14:17:26Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationOlimov, Q. The Importance of Cooperation and Interaction of the Family and Preschool Educational Organization in the Formation of a Harmoniously Developed Personality / Q. Olimov, K. Umatalieva, D. Sayfullayeva // Социальная и психолого-педагогическая поддержка родительства: опыт, проблемы, перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 5 нояб. 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Мартынова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2019. – С. 132–133.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/52993-
dc.description.abstractВ данной статье рассматривается роль и значение семьи как образовательного учреждения. Сотрудничество и взаимодействие семьи с дошкольными образовательными организациями.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectсемьяru_RU
dc.subjectдошкольные образовательные организацииru_RU
dc.subjectформы и методы воспитанияru_RU
dc.titleTHE IMPORTANCE OF COOPERATION AND INTERACTION OF THE FAMILY AND PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATION IN THE FORMATION OF A HARMONIOUSLY DEVELOPED PERSONALITYru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:СОЦИАЛЬНАЯ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА РОДИТЕЛЬСТВА: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.