МАТЕРИНСКАЯ ШКОЛА КАК СРЕДСТВО ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

В статье освещаются вопросы решения проблем в организации взаимодействия дошкольного учреждения и семей, воспитывающих детей от рождения до трех лет, не посещающих учреждение дошкольного образования.

Description

Keywords

издания БГПУ, материнская школа, педагогическая поддержка, социализация, адаптация

Citation

Коротынская, О. Л. Материнская школа как средство эффективного взаимодействия семьи и учреждения дошкольного образования / О. Л. Коротынская // Социальная и психолого-педагогическая поддержка родительства: опыт, проблемы, перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 5 нояб. 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Мартынова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2019. – С. 12–15.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By