ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИЯ МОТИВА СНА В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ НА ПРИМЕРЕ «ЕВГЕНИЯ ОНЕГИНА» А.С. ПУШКИНА, «ОБЛОМОВА» И. А. ГОНЧАРОВА И «ПРЕСТУПЛЕНИЯ И НАКАЗАНИЯ» Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО, ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ДЛЯ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ

Abstract

В данной статье рассматривается мотив сна как художественный приём, важный не только для понимания художественного текста, но и для развития творческих и аналитических способностей учащихся на уроках русской литературы в школе.