Формирование коммуникативных навыков детей-сирот средствами музыкально-игровой деятельности

Abstract

В статье представлены особенности формирования коммуникативных навыков детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, рассматривается музыкально-игровая деятельность и ее средства как важнейший фактор успешного овладения навыками общения данной категории детей

Description

Keywords

издания БГПУ, музыкально-игровая деятельность, музыкально-игровая деятельность, общение, дети-сироты

Citation

Фан Мэни. Формирование коммуникативных навыков детей-сирот средствами музыкально-игровой деятельности [Электронный ресурс] / Фан Мэни, Е. Н. Алтынцева // Актуальные проблемы искусства: история, теория, методика = Актуальныя праблемы мастацтва: гісторыя, тэорыя, методыка = Actual problems of art: history, theory, methodology : материалы V Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 11 нояб. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: К. О. Успенский (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2020. – С. 442–444.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By