КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ПОСОБИЯ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Abstract

В современных условиях глобализации растет интерес к межкультурной коммуникативной компетенции в процессе обучения иностранному языку. В статье подчеркивается важность межкультурной коммуникации в подготовке специалистов, способных эффективно взаимодействовать с представителями различных культур. Проводится обзор учебно-методической литературы, включающей в себя межкультурный контент и реализующей культурный компонент учебной программы по иностранному языку. Представлены и проиллюстрированы примеры коммуникативных заданий, способствующих развитию межкультурной коммуникативной компетенции в процессе преподавания и обучения иностранному языку. Интеграция межкультурного компонента в учебные материалы в процессе обучения иностранному языку подчеркивает важность подготовки студентов к взаимодействию с представителями других культур.

Description

Keywords

издания БГПУ, межкультурная коммуникация, межкультурная коммуникативная компетенция, процесс обучения иностранному языку, межкультурное взаимодействие, коммуникативные задания

Citation

Чурай, О. В. Компетентностно-ориентированные пособия в обучении иностранному языку / О. В. Чурай, Т. И. Витковская // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : сб. ст. III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25 марта 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Ю. Шиманская (отв. ред) [и др.]. – Минск, 2021. – С. 107–109.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By