ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Abstract

В статье представлена методика формирования основ экономической культуры у детей дошкольного возраста (содержание, формы организации образовательного процесса, средства, методы и диагностика сформированности основ экономической культуры у детей дошкольного возраста), разработанная на основе анализа подходов к экономической культуре личности на разных уровнях образования (функции экономической культуры личности, компоненты, педагогические условия её формирования). Определены основные направления формирования основ экономической культуры личности детей дошкольного возраста. Обобщены результаты реализации экспериментального проекта «Апробация методики формирования основ экономической культуры у детей дошкольного возраста» (2017–2020 гг.). The article presents a methodology for the formation of the foundations of economic culture in preschool children (content, forms of organization of the educational process, means, methods and diagnostics of the formation of the foundations of economic culture in preschool children), developed on the basis of an analysis of approaches to the economic culture of an individual at different levels of education (functions of economic culture of the individual, components, pedagogical conditions of its formation). The main directions of the formation of the foundations of the economic culture of the personality of preschool children are determined. The results of the implementation of the experimental project «Approbation of the methods of forming the foundations of economic culture of preschool children» (2017–2020) are generalized.