ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛИЗАЦИЯ КАК БАЗОВАЯ СТУПЕНЬ НЕПРЕРЫВНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье раскрываются факторы, способствующие в настоящее время активному внедрению профильного обучения педагогической направленности в Республике Беларусь. В русле гуманистических идей философско-педагогической антропологии, постулирующих необходимость разворачивания человеческой жизни как восхождения к себе, представлены закономерности педагогической профилизации.
Description
Keywords
издания БГПУ, непрерывное педагогическое образование, профильное обеспечение педагогической направленности, закономерности педагогической профилизации
Citation
Позняк, А. В. Педагогическая профилизация как базовая ступень непрерывного педагогического образования: методологические ориентиры / А. В. Позняк // Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: пространство самореализации личности = Тeacher education in the context of transformation processes: the space of personality self-realization : сб. науч. ст. IX междунар. науч.-практ. конф., Минск, 11 нояб. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; под науч. ред. А. В. Позняк. – Минск, 2020. – С. 342–347.