Использование групповых заданий в интерактивном обучении по возрастной физиологии.
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
PEDAGOG.PRO, Республика Башкортостан, Стерлитамак
Abstract
Description
В статье представлены методические рекомендации к организации интерактивного обучения с использованием групповых заданий по возрастной физиологии. (адрес публикации http://www.pedagog.pro/2021/01/blog-post_27.html)
Keywords
БГПУ, групповые задания, учебные модули, возрастная физиология, интерактивное обучение, методика обучения