ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЦ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ: МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В сборнике представлены научные статьи участников Международной научно-практической конференции «Образование лиц с особыми образовательными потребностями: методология, теория, практика» (19–20 ноября 2020 г., г. Минск). Авторами анализируются теоретико-методологические аспекты развития образования детей и взрослых с особыми образовательными потребностями (далее – ООП) в Республике Беларусь и за рубежом; описываются практики организации образования детей и взрослых с ООП на разных уровнях образования; характеризуются вопросы межведомственного взаимодействия при реализации образовательного процесса с детьми и взрослыми с ООП; раскрываются актуальные вопросы подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических работников и специалистов в области образования детей и взрослых с ООП. Представлены результаты исследований зарубежных и отечественных ученых, занимающихся разработкой проблем образования лиц с ООП, педагогических работников, реализующих образовательный процесс с детьми и взрослыми с ООП, специалистов, осуществляющих подготовку педагогических кадров к работе с лицами с ООП в условиях специального образования и основного образования при реализации принципа инклюзии; представителей общественных организаций.
Description
Keywords
издания БГПУ, инклюзивное образование, лица с особыми образовательными потребностями, педагогические кадры
Citation
Образование лиц с особыми образовательными потребностями: методология, теория, практика : сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 19–20 нояб. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Хитрюк [и др.]. – Минск : БГПУ, 2020. – 509 с.