Контент-анализ детского рисунка как средство диагностики нарушения развития

Abstract

Материалы отражают результаты сопоставительного анализа рисунков детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи и их нормально говорящих сверстников. Представлены рекомендации по использованию контент-анализа детского рисунка в диагностике нарушений развития

Description

Keywords

БГПУ, презентация, диагностика, контент-анализ

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By