Инновационная направленность досуговой деятельности детей дошкольного возраста с позиций культурологического подхода

Abstract

В современном мире изменяется характер взаимодействия между людьми и окружающими их объектами. В этой связи весьма важной становится проблема морально- нравственного и культурного развития личности, начиная с дошкольного возраста. В материалах данной статьи проблема социально-нравственного и личностного развития воспитанников дошкольного возраста рассматривается через призму инновационной направленности досуговой деятельности с позиций культурологического подхода, что требует изучения таких понятий, как «культурологический подход», «досуг», «досуговая деятельность».