Опыт использования системы дистанционного обучения Moodle для повышения качества педагогического образования в БГПУ

Abstract

В данной статье рассматривается опыт использования системы дистанционного обучения Moodle в качества средства для повышения качества педагогического образования БГПУ. Проанализированы платформы СДО Moodle, функционирующие в БГПУ. Обобщены направления деятельности отдела дистанционного обучения по их внедрению в образовательное пространство БГПУ. Практика внедрения позволила разработать и апробировать определенные механизмы для улучшения качества электронных курсов, а значит, и повышения качества педагогического образования в БГПУ.