Формирование лексики с пространственно-временной семантикой у детей младшего школьного возраста с нерезко выраженным общим недоразвитием речи

Abstract

Представлены результаты исследования, направленного на концептуальное обоснование и разработку методических рекомендаций по формированию лексики с пространственно-временной семантикой у учащихся первых классов с нерезко выраженным общим недоразвитием речи с использованием имитационных дидактических игр

Description

Keywords

БГПУ, материалы магистерской диссертации, лексика с пространственно-временной семантикой, дети младшего школьного возраста с нерезко выраженным общим недоразвитием речи

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By