Формирование информационно-коммуникационной компетенции в процессе профессиональной подготовки учащихся с особенностями психофизического развития

Abstract

В статье раскрывается структура и содержание информационно-коммуникационной компетенции, особенности формирования ее компонентов у учащихся с особенностями психофизического развития в учреждениях профессионального образования. Авторы описывают возможности дистанционных технологий и ассистивных средств для преодоления затруднений, возникающих у учащихся данной категории в процессе информационной деятельности.

Description

Keywords

БГПУ, материалы конференции, информационно-коммуникационная компетенция, технологии дистанционного обучения, учащиеся с особенностями психофизического развития

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By