Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/48074
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorТитовец, Татьяна Евгеньевна-
dc.date.accessioned2020-06-18T13:25:01Z-
dc.date.available2020-06-18T13:25:01Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/48074-
dc.description.abstractВ статье раскрываются основные достижения нейропедагогической науки и их влияние на понимание целей и сущности содержания образования. Раскрывается взаимосвязь направлений интенсификации образовательного процесса с механизмами изменения паттерна. The article describes the main achievements of science and discussed their impact on the understanding of the goals and nature of the content of education. The interrelation of directions of intensification of educational process with mechanisms of change of a pattern is revealed.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПодготовка кадров системы дошкольного образования как ресурс устойчивого развития общества : сб. науч. тр.;С. 392-396-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectнейропедагогикаru_RU
dc.subjectинтенсификацияru_RU
dc.subjectинтеграцияru_RU
dc.subjectпаттернru_RU
dc.subjectneuropedagogyru_RU
dc.subjectintensificationru_RU
dc.subjectintegrationru_RU
dc.subjectpatternru_RU
dc.titleНАПРАВЛЕНИЯ ИНТЕНСИФИКАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В КОНТЕКСТЕ ИССЛЕДОВАНИЙ НЕЙРОПЕДАГОГИКИru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
направления интенсификации образовательного процесса.pdf472,66 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.