Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/47926
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Кравцова, Ольга Михайловна | - |
dc.contributor.author | Мазовко, Мария Иосифовна | - |
dc.date.accessioned | 2020-05-26T11:07:26Z | - |
dc.date.available | 2020-05-26T11:07:26Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/47926 | - |
dc.description.abstract | В статье раскрываются некоторые аспекты формирования профессионально-педагогической культуры у будущих педагогов учреждения дошкольного образования, определены структурные компоненты, отмечены личностные качества творческой личности педагога, а также выделены группы педагогических задач, которые являются типичными для педагога как субъекта профессиональной деятельности. | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы. Сборник научных статей ХI Международного научно-практического семинара (Барановичи, 26—27 марта 2020 года)- Барановичи. – 2020: Бар ГУ, с. 306-308.; | - |
dc.subject | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | кафедра общей и дошкольной педагогики | ru_RU |
dc.subject | дошкольное образование | ru_RU |
dc.subject | дошкольное воспитание | ru_RU |
dc.subject | профессиональная деятельность | ru_RU |
dc.subject | педагогическая культура | ru_RU |
dc.subject | творческая личность | ru_RU |
dc.subject | компонент | ru_RU |
dc.subject | педагогическая задача | ru_RU |
dc.title | Некоторые аспекты формирования педагогической культуры у будущих педагогов учреждения дошкольного образования | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета дошкольного образования |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У БУДУЩИХ.pdf | 454,91 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.