Педагогика целостности(к 130-летию со дня рождения С.Т. Шацкого)

Abstract

Заглядывая в зарубежные энциклопедии по педагогике и гуманитарным наукам, нельзя не заметить, что на страницах,посвящённых истории педагогической мысли и образования России и советских республик первой половины XX века, выделяются три исторические фигуры, вошедшие, по словам составителей статей, в мировое наследие педагогической теории и практики: Л.C. Выготский, А.С. Макаренко и С.Т. Шацкий. В отличие от первых двух имя Станислава Теофиловича Шацкого было надолго предано забвению